天津杰超科技發(fā)展有限公司
認證資料 Certification Data
天津杰超科技發(fā)展有限公司
- 聯(lián)系人:金凌霞
- 官網(wǎng)地址:www.gcfwpt.com
- 主營產(chǎn)品:天津傳單設(shè)計報價,金融形象設(shè)計廠家,天津餐飲品牌設(shè)計,飲料包裝設(shè)計價格,天津名片設(shè)計哪家好
- 所在地:天津市#天津市天津市西青區(qū)碧祥路天津侯臺集團經(jīng)貿(mào)中心內(nèi)
- 供應(yīng)產(chǎn)品:20
產(chǎn)品詳情
Product details"畢業(yè)設(shè)計是大學生畢業(yè)前必須完成的實踐性教學環(huán)節(jié),是實現(xiàn)大學本科學生培養(yǎng)目標和要求的重要手段,是培養(yǎng)學生綜合 運用所學專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能、分析、解決理論和實際問題的能力和科研能力的重要方法。作為一門新興學科,廣告學直到1993年才被我國教育部列入普通高等學校本科專業(yè)目錄。應(yīng)該說,作為一個新專業(yè),一、畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)思想: 畢業(yè)設(shè)計是教學計劃中一個綜合實踐教學環(huán)節(jié),是學生在教師指導(dǎo)下,獨立從事藝術(shù)設(shè)計工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學生綜合 運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能研究和處理問題的能力。是學生對四年所學知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。通過考察、立題、收集材料、設(shè)計方案、工藝制作等過程,檢查學生的思維能力、動手能力和專業(yè)知識的深度,并通過畢業(yè)設(shè)計這一環(huán)節(jié)來考核教學水平,對深化教學改革,提高教學質(zhì)量具有重要意義。為進一步提高廣告學專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,特提出此修改方案,以規(guī)范這項重要課程。二、畢業(yè)設(shè)計的目標: 1、通過畢業(yè)設(shè)計教學過程,綜合 運用多學科的理論知識與技能,獨立分析解決本專業(yè)領(lǐng)域的實際問題,擴展知識領(lǐng)域,延伸專業(yè)技能,檢驗學生在校期間的學習成果。 2、通過畢業(yè)設(shè)計,使學生把握時代性設(shè)計理念,訓練和激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維與潛能,嚴謹求實的工作作風和廣告運作的全局意識、激勵學生更好地展現(xiàn)創(chuàng)作才華。3、在畢業(yè)作品的完成中,進一步培養(yǎng)了學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,為畢業(yè)后更好地適應(yīng)廣告業(yè)務(wù)奠定必要的基礎(chǔ)。三、畢業(yè)設(shè)計步驟 四、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容安排與要求(一)選題工作 1、設(shè)計內(nèi)容:針對畢業(yè)設(shè)計工作進行選題工作。選題有三個設(shè)計類型:(1)平面廣告設(shè)計類)(2)企業(yè)形象識別類(3)廣告攝影類 (4)影視廣告制作(5)電視包裝設(shè)計(6)多媒體/互動設(shè)計類 原則上每人一題,如需要多人協(xié)作的,由指導(dǎo)教師分配好每個人的具體任務(wù)報考研室審核。 2、操作過程:(1)指導(dǎo)老師應(yīng)當先填報《畢業(yè)設(shè)計課題申報表》,于畢業(yè)設(shè)計工作會議后報教研室審核、系批準,并由系匯總后報教務(wù)處備案;(2)題目確定后,指導(dǎo)教師要向?qū)W生介紹題目,按照教師與學生雙向選擇的原則,由指導(dǎo)教師填寫《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》,經(jīng)教研室和系審定并簽署意見。要求于第七學期下達給每位學生。教研室根據(jù)系下達的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)任務(wù)分配人數(shù)。3、基本要求
聯(lián)系方式
Contact Us- 聯(lián)系人姓名:金凌霞
- 聯(lián)系人職位:總經(jīng)理
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